Лонгитюдное исследование: «Образовательные и трудовые траектории»
Зачем?
Проводится для комплексного изучения жизненного пути молодых людей, включая их образовательные, трудовые и семейные траектории.
Кто участвует?
Исследование проводится в 42 регионах страны в соответствии с государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы. В исследовании принимают участие те дети, которые стали участниками в международных мониторинговых исследованиях TIMSS 2011 и PISA 2012.
Что оценивается?
Степень влияния экономических, социальных и психологических факторов становления образовательной и трудовой траектории выпускников учебных заведений различного уровня. Дается оценка барьерам и ресурсам, затрудняющим/способствующим формированию успешных и неуспешных траекторий.
Как оценивается?
Используется комплексный исследовательский инструмент, основой которого является анкетный опрос по выборке и качественные методы социологического исследования. По мере индивидуализации образовательных и трудовых траекторий респондентов данная система позволит создать своего рода «портрет поколения».
Кем проводится?
Общероссийским общественным фондом «Общественное мнение» совместно с Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ). Для координации процесса в регионах задействованы центры оценки качества образования, муниципальные координаторы.
Когда проводится?
Первая волна исследования (международные мониторинговые исследования: TIMSS 2011 и PISA 2012) состоялась в 2011 и 2012 году, вторая волна исследования осенью 2013 года, третья волна начата в апреле 2014 года и закончится в мае.
Как будет использоваться?
Данные настоящего лонгитюда, могут быть использованы в качестве надежных диагностических средств, способных информировать социальную политику, экспертизу в сфере оценки качества образования.
Выводы, сделанные в результате исследования, будут положены в основу рекомендаций для разработки образовательной политики с учетом комбинации региональных и личностных факторов, влияющих на реализацию образовательных, карьерных и миграционных стратегий школьников, а также рекомендаций по совершенствованию региональных систем среднего и среднего специального образования.
15.05.2014.
